{"id":1088,"date":"2022-10-04T19:19:18","date_gmt":"2022-10-04T19:19:18","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/ifpelac\/?p=1088"},"modified":"2022-10-04T19:26:20","modified_gmt":"2022-10-04T19:26:20","slug":"formacao-psicopedagogica-ifpelac-capacita-100-formadores-iniciantes-com-recurso-as-tics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/2022\/10\/04\/formacao-psicopedagogica-ifpelac-capacita-100-formadores-iniciantes-com-recurso-as-tics\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o Psicopedag\u00f3gica: IFPELAC CAPACITA 100 FORMADORES INICIANTES COM RECURSO \u00c0S TICs"},"content":{"rendered":"<div class=\"xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">O Instituto de Forma\u00e7\u00e3o Profissional e Estudos Laborais Alberto Cassimo (IFPELAC) est\u00e1 levar a cabo uma ac\u00e7\u00e3o de capacita\u00e7\u00e3o de 100 Formadores iniciantes em mat\u00e9rias de Psicopedagogia, com recurso \u00e0s Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs) nas 10 Prov\u00edncias do pa\u00eds, com excep\u00e7\u00e3o da Cidade de Maputo, que mant\u00e9m-se em formato Semi-presencial.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">Esta forma\u00e7\u00e3o decorre no modelo h\u00edbrido a partir dos Servi\u00e7os Centrais do IFPELAC, institui\u00e7\u00e3o tutelada pelo SEJE, com o apoio da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">Falando na cerim\u00f3nia de abertura, o Director-geral do IFPELAC, Leo Elias Jamal, destacou que a forma\u00e7\u00e3o ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o de 10 dias \u00fateis, num horizonte temporal de 04 horas di\u00e1rias, e ser\u00e1 em modelo Semi-presencial para permitir maior abrang\u00eancia dos benefici\u00e1rios.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">\u201cTemos a pretens\u00e3o de garantir que os 100 novos formadores que est\u00e3o a ser admitidos em 2022, tenham, tamb\u00e9m, o privil\u00e9gio e a oportunidade de ter uma forma\u00e7\u00e3o Psicopedag\u00f3gica com a natureza h\u00edbrida, pois, a aula presencial est\u00e1 a ser na cidade de Maputo. Queremos, com isto, dizer que vamos capitalizar este modelo de forma\u00e7\u00e3o, pois acreditamos que, por um lado, ajuda-nos a reduzir os custos, e por outro lado nos garante sermos muito mais abrangentes em termos de formadores benefici\u00e1rios\u201d.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">Na ocasi\u00e3o, Leo Jamal agradeceu a presen\u00e7a de todos formadores e gestores pedag\u00f3gicos de todas Delega\u00e7\u00f5es e Centros de Forma\u00e7\u00e3o Profissional do pa\u00eds, e aproveitou a oportunidade para convidar o parceiro da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o para continuar a apoiar a Forma\u00e7\u00e3o Profissional nas pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">\u201cAo parceiro da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o vai o nosso voto sincero de reconhecimento do apoio que tem dado um pouco por todo o pa\u00eds, e convidamo-lo para continuar a nos apoiar nesta e noutras iniciativas, sobretudo, nesta ideia de capitalizar este modelo h\u00edbrido de forma\u00e7\u00e3o Psicopedag\u00f3gica, pois, provavelmente no pr\u00f3ximo ano, poderemos ter uma aula presencial em uma outra prov\u00edncia e as outras poder\u00e3o ter aulas virtuais\u201d, sublinhou.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Instituto de Forma\u00e7\u00e3o Profissional e Estudos Laborais Alberto Cassimo (IFPELAC) est\u00e1 levar a cabo uma ac\u00e7\u00e3o de capacita\u00e7\u00e3o de 100 Formadores iniciantes em mat\u00e9rias de Psicopedagogia, com recurso \u00e0s Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs) nas 10 Prov\u00edncias do pa\u00eds, com excep\u00e7\u00e3o da Cidade de Maputo, que mant\u00e9m-se em formato Semi-presencial. Esta forma\u00e7\u00e3o decorre no modelo h\u00edbrido a partir dos Servi\u00e7os Centrais do IFPELAC, institui\u00e7\u00e3o tutelada pelo SEJE, com o apoio da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o. Falando na cerim\u00f3nia de abertura, o Director-geral do IFPELAC, Leo Elias Jamal, destacou que a forma\u00e7\u00e3o ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o de 10 dias \u00fateis, num horizonte temporal de 04 horas di\u00e1rias, e ser\u00e1 em modelo Semi-presencial para permitir maior abrang\u00eancia dos benefici\u00e1rios. \u201cTemos a pretens\u00e3o de garantir que os 100 novos formadores que est\u00e3o a ser admitidos em 2022, tenham, tamb\u00e9m, o privil\u00e9gio e a oportunidade de ter uma forma\u00e7\u00e3o Psicopedag\u00f3gica com a natureza h\u00edbrida, pois, a aula presencial est\u00e1 a ser na cidade de Maputo. Queremos, com isto, dizer que vamos capitalizar este modelo de forma\u00e7\u00e3o, pois acreditamos que, por um lado, ajuda-nos a reduzir os custos, e por outro lado nos garante sermos muito mais abrangentes em termos de formadores benefici\u00e1rios\u201d. Na ocasi\u00e3o, Leo Jamal agradeceu a presen\u00e7a de todos formadores e gestores pedag\u00f3gicos de todas Delega\u00e7\u00f5es e Centros de Forma\u00e7\u00e3o Profissional do pa\u00eds, e aproveitou a oportunidade para convidar o parceiro da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o para continuar a apoiar a Forma\u00e7\u00e3o Profissional nas pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es. \u201cAo parceiro da GIZ Pr\u00f3 Educa\u00e7\u00e3o vai o nosso voto sincero de reconhecimento do apoio que tem dado um pouco por todo o pa\u00eds, e convidamo-lo para continuar a nos apoiar nesta e noutras iniciativas, sobretudo, nesta ideia de capitalizar este modelo h\u00edbrido de forma\u00e7\u00e3o Psicopedag\u00f3gica, pois, provavelmente no pr\u00f3ximo ano, poderemos ter uma aula presencial em uma outra prov\u00edncia e as outras poder\u00e3o ter aulas virtuais\u201d, sublinhou.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1089,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1088","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1088"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1091,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1088\/revisions\/1091"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifpelac.gov.mz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}